読み書きの困難って、どんなこと？【動画紹介】～子どもたちの姿から考える ～｜世田谷区、桜新町の小児科｜さくらキッズくりにっくのブログ

読み書きの困難（ディスレクシア、ディスグラフィア、学習障害）と聞いたとき、どのような姿をイメージするでしょうか？

今回の「ヨミカキのミカタ」では、読み書きに困難のあるお子さんが登場する動画を2つ紹介します。当くりにっく、読み書きサポートラボからの発信です。

〇 12分で伝える読み書き困難（制作：くにたち読み書き支援ネットワーク）

〇 【読み書きが困難】「友達にからかわれ不登校に…」13人に1人といわれる学習障害“発達性ディスレクシア”　困難に立ち向かう子どもと家族に密着（中京テレビNEWS）

いかがでしたでしょうか？どちらも「読み書きの困難とはどういうことか」が感覚的によく分かる、非常に貴重な動画です。ただし、これらの動画に登場したお子さんの状態像は、あくまで一例です。読み書きの困難にはグラデーションがあり、実際には多様な状態像が見られます。

ひらがなの習得にも苦戦するケースから、英語学習が始まってから困難に気づかれるケース、あるいは、自覚のないまま成人するケースまで、動画に登場したお子さんとは異なるタイプの方もおられます。

しかし、周囲が子どもの苦しみに寄り添い、共に困難に立ち向かう味方となることで、子どもの自尊心や学ぶ意欲を守ることは、どのお子さんにも共通して大切だと言えるでしょう。この2つの動画を見ると、そのことがよく分かるのではないでしょうか？

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